小学学习拼音拼读可以通过以下方法巧妙进行：
多听、多模仿
通过听广播、录音、电视节目等方式，锻炼发音，逐渐掌握正确的发音。
利用插图和游戏
课本上的插图和游戏是孩子们学习拼音的好帮手。利用插图抓住“图表音”“图表形”的特点，形象直观地掌握所学拼音字母。同时，结合游戏如“钓鱼”“找朋友”等，增加学习的趣味性，让孩子们在玩中学。
巧用儿歌和游戏
儿歌学拼读：找一些有趣的拼音儿歌，如“张大嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o”，每天一起唱，帮助记住拼音的发音。
拼音游戏：例如“拼音卡片翻翻乐”，把拼音卡片打乱，让孩子翻两张，如果能正确读出卡片上的拼音，就归他，锻炼记忆力和反应能力。
亲子阅读
每天晚上，和孩子一起读绘本，故意指着一些简单的字，让孩子试着用拼音拼出来，逐渐提高拼读速度和对阅读的兴趣。
生活处处是课堂
出门认招牌，如“超市（chāo shì）”“银行（yín háng）”，让孩子拼一拼，读一读，这样孩子就能在生活中学习拼音，还能明白拼音的实际用处。
家庭小广播
让孩子当“家庭小广播员”，把家里发生的事情用拼音写下来，然后读给大家听，这样不仅可以练习拼音，还能锻炼孩子的表达能力和逻辑思维。
观看教学视频
通过教学视频，视频中的动画、儿歌和发音示范可以帮助孩子们更直观地学习拼音字母和拼读规则。视频还具有很强的互动性，如小游戏、问答环节等，能激发孩子们的学习兴趣和参与度。
掌握拼读规则
理解“两拼音”和“三拼音”的拼读规则，如“前音轻短后音重，两音相连时迅猛碰撞”以及“声轻介快韵母响”。
使用记忆方法
通过顺口溜、读有趣卡片、学儿歌、讲故事等方法，帮助孩子记忆拼音字母和拼读规则。例如，编一些关于拼音作用的儿歌，如“学习拼音用处大，识字读书要靠它”。
注重声调学习
通过特定的儿歌和手势，帮助孩子掌握声调的标注规则，避免常见错误。
通过以上方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习拼音拼读，提高学习效果。建议家长和老师在教学过程中，多采用有趣的方法和游戏，增加互动性，让孩子们在玩中学，学中玩。