选择小学英语绘本时，可以遵循以下原则和策略：
内容简单生动
绘本的内容应该是简单明了的，故事情节清晰，结构简单，语言易于掌握。同时，故事内容应与孩子的生活经验紧密结合，以提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
形象鲜明
绘本中的角色和场景应该形象鲜明，有助于孩子更好地理解和记忆故事内容。
语言难度适中
根据孩子的英语水平选择合适语言难度的绘本。可以通过蓝思值（Lexile Level）来判断绘本的难度，选择适合孩子阅读水平的书籍。
对于1-2年级的孩子，适合选择蓝思值在300L到400L之间的绘本；2-3年级的孩子适合400L到600L之间的绘本；4年级及以上孩子适合600L以上的绘本。
故事情节简单
绘本的故事情节不应过于复杂，以免孩子难以理解或失去兴趣。选择符合孩子认知水平的绘本尤为重要。
有趣且具有教育意义
选择有趣的故事和引人入胜的绘画，能激发孩子的阅读兴趣。同时，绘本应具有教育意义，能在娱乐中学习新知识。
结合教材内容
教师可以根据教材的话题和重难点知识来挑选绘本，以补充和巩固课堂所学内容。
考虑孩子的兴趣和年龄
选择孩子感兴趣的主题和适合他们年龄段的书籍，这样更容易引起孩子的共鸣和学习动力。
注重图画和细节
图画应该足够详细和生动，以吸引孩子的注意力。颜色鲜艳、图案可爱的绘本能激发孩子的好奇心和阅读兴趣。
互动性强
选择设计有互动环节的绘本，如找一找、猜一猜等游戏，能增进亲子关系，同时让孩子在阅读过程中积极参与。
寓教于乐
选择寓教于乐的绘本，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效率。
通过以上原则和策略，家长和教师可以有效地选择适合小学生的英语绘本，帮助他们在阅读中提高英语水平，培养学习兴趣和认知能力。