小学教育辅助岗位主要包括以下几类：
图书资料岗位
负责图书馆的日常运营，包括书籍的采购、分类、上架、借阅管理等。
引导学生阅读，开展阅读推广活动。
实验（工程）技术岗位
负责实验室的日常维护、仪器的保养与校准、实验材料的准备与更新等工作。
确保每一次实验教学都能顺利进行，解答学生的疑问，提升学生的动手能力和科学探究精神。
编辑出版岗位
负责教育类书籍、教材的编辑、出版和发行工作。
会计岗位
负责学校的财务管理工作，包括预算编制、账目处理、财务报表编制等。
经济岗位
负责学校经济活动的分析和预测，提供经济决策支持。
统计岗位
负责学校各类数据的收集、整理、分析和报告工作。
审计岗位
负责学校的财务审计工作，确保财务合规性和透明度。
档案岗位
负责学校各类档案的收集、整理、保管和归档工作。
工程岗位
负责学校基础设施的建设和维护工作，如校舍修缮、设备采购等。
翻译岗位
负责学校的外事翻译工作，如接待外国友人、翻译教学材料等。
医疗卫生岗位
负责学校的医疗卫生工作，如提供健康咨询、组织健康教育活动等。
小学（幼儿园）教师岗位
负责小学或幼儿园的教学工作，包括课程设计、教学实施、学生评估等。
小学语文助教岗位
辅助主讲老师进行教学，独立进行课程类习题讲解，负责班课作业答疑、批改和点评，维护学生专属学习群，追踪学习效果。
小学辅导教师岗位
负责全程陪同学生，分发点心，监督、讲解和批阅作业，检查阅读、数学口算等，管理课堂和课间纪律，等待家长接孩子，制作教具，完成主管布置的其他事情。
心理健康教育辅导员岗位
关注学生心理健康问题，提供心理辅导和支持。
信息技术支持人员岗位
负责校园网络的建设与维护、多媒体教学设备的安装与调试、教育软件的应用与推广等工作。
教师培训师岗位
负责教师培训、教学能力提升等工作。
教育行政助理岗位
协助教育行政管理部门开展日常管理和服务工作，如学籍管理、教研支持等。
教育督导员岗位
对学校教育教学情况进行督导、评估和指导，促进教育质量提升。
这些岗位涵盖了小学教育辅助的多个方面，从教学支持到行政管理和学生服务，确保学校教育教学工作的顺利进行。