小学生的课外阅读书籍种类繁多，可以根据不同年龄段和阅读兴趣进行选择。以下是一些适合不同年级学生的课外阅读书籍推荐：
低年级（一、二年级）
《大卫不可以》：简单的画面和文字，传达出爱与规则。
《我爸爸》《我妈妈》：感受父母的伟大与温暖。
《猜猜我有多爱你》：用生动的故事诠释爱的含义。
《小巴掌童话》：张秋生老师的作品，充满童真童趣。
《稻草人》：新中国第一本为儿童而写的童话集。
《小猪唏哩呼噜》《调皮的日子》《红鞋子》：适合一、二年级孩子的年龄段。
中年级（三、四年级）
《昆虫记》：领略大自然的奇妙。
《林汉达中国历史故事集》：内容扎实，既有趣又有料。
《长袜子皮皮》：勇敢独立的皮皮会给孩子带来很多启发。
《年级阅读》：与语文教材同步，拓展人文类和自然科学方面的知识。
《意林》少年版：适合小学中高年级孩子看，文章不长，适合背诵和抄写。
高年级（五、六年级）
《水浒传》《三国演义》《草房子》：经典文学作品，提升文学素养。
《爱丽丝漫游奇境记》《海底两万里》《小兵张嘎》：适合高年级学生的阅读兴趣。
《吹牛大王历险记》《捣蛋鬼日记》《王子与贫儿》《绿山墙的安妮》：充满想象力和趣味性的书籍。
《科普系列：科学家故事100个》：丰富科学知识，培养科学兴趣。
《人民日报写给孩子们的》：了解时政，拓展政治知识。
科普和历史类
科普类书籍如《十万个为什么》《科普系列：科学家故事100个》等，可以从小读起。
历史类书籍如《林汉达中国历史故事集》，内容扎实，既有趣又有料。
人文社科类
《意林》少年版：适合小学中高年级孩子看，文章不长，适合背诵和抄写。
《人民日报写给孩子们的》：了解时政，拓展政治知识。
这些书籍不仅能够丰富孩子的业余生活，还能够让孩子学到很多书本上没有的知识，提升他们的阅读能力和综合素质。建议家长和教师根据孩子的具体兴趣和阅读水平，选择合适的书籍进行推荐和引导。