小学课桌的收纳方法可以总结如下：
清空课桌
首先，将课桌上的所有物品，如书籍、文具等移开，留出空档，以便进行整理。
分类整理
将清空的物品依照类别进行整理和分类。例如，将课本放在一起，文具放在一起，笔记本放在一起等。这样可以让孩子更好地管理自己的物品，避免物品散乱，同时也可以锻炼孩子分类整理的能力。
减少冗余物品
检查课桌上的物品，清理掉不必要的冗余物品，例如已经用完的笔、破损的文具等可以直接扔掉。只保留必要的物品，以保持课桌的整洁和减少杂乱。
打造储物空间
在课桌上增加一些储物空间，例如使用文件夹、文件盒等容器，将书籍和文具分开放置。这样不仅能节约空间，还能让物品更加有序。
标记位置
在课桌上的储物空间中，可以使用小标签或颜色标记来标记不同种类的物品。例如，在文件夹上贴上标签，标明放置的是课本、作业本还是绘本等。这样在整理和寻找物品时会更加方便和快捷。
定期整理
养成定期整理课桌的习惯，可以每周或每月进行一次彻底的整理和清洁。在整理的过程中，找出不需要的物品，清除垃圾并重新整理物品。这样不仅能保持课桌的整洁，还能避免物品的杂乱堆放。
分区收纳
在小学课桌上设置不同的区域来分类收纳不同的物品，可以有效避免物品混乱、相互碰撞，同时也便于学生寻找所需物品。例如，文具收纳区、教具收纳区、书本收纳区等。
垂直收纳
在课桌的一侧或者两侧设置钩子或者挂钩，利用空中空间进行收纳，以节省课桌的使用面积，并方便学生存放文具或其他物品。例如，挂钩收纳文具，绑带收纳书本。
抽屉收纳
在小学课桌下方加装抽屉，利用空间进行收纳，将一些常用的物品和文具放在抽屉里，便于学生的存取。抽屉可以分成不同的区域，如文具区、纸张区、私人物品区等，并在每个抽屉设置标签，清晰地标识出抽屉内物品的种类。
通过以上方法，小学生可以有效地收纳和管理自己的课桌，使其保持整洁有序，从而提高学习效率和生活质量。