小学形成家校合力的方法如下：
明确家校合作的目标
家长和教师必须在孩子的教育方针上达成共识，明确双方的角色和责任。班主任可以定期召开家长会，向家长反馈学生的学习情况，同时听取家长的意见和建议。
建立有效的沟通机制
教师通过电话、微信群和邮件等多种渠道与家长保持联系，及时沟通学生的学习动态和心理变化。家长也应主动向老师反馈孩子在家的表现和遇到的问题，形成双向沟通。
家长参与学校活动
定期举行亲子活动、志愿者服务以及校园开放日等活动，使家长有机会更加了解学校的教学理念和环境，增强家长对学校的认同感，并倡导家校共育的理念。
提供专业培训
学校可以组织家长教育讲座，邀请教育专家分享育儿经验和心理健康知识，帮助家长更好地理解孩子的需求，并采取更为科学的方法进行教育。
评估和反馈机制
家校双方应共同制定评估标准，定期总结家校合作的成效。教师可以通过观察和评估学生的表现，向家长反馈孩子的成长，家长则可以通过家庭作业的完成情况和学习状态反馈教师。
建立互相尊重、互相合作的双向关系
教师与家长之间应建立平等、相互指导的氛围，形成双向的、尊重的、诚实的和丰富的交流。
通过家庭活动增进亲子关系
家长应积极参与到孩子的学习生活中，例如一起阅读书籍、完成作业或参加课外活动，这不仅能提高孩子的学习兴趣，还能加强亲子间的情感联结。
学校加大对家长的支持和指导力度
教师可以定期组织家长会、开设讲座，让家长了解教育课程的设置、教育理念以及孩子的发展需求。学校还应建立平台，收集家长对教育的反馈，并及时调整教育政策。
利用科技手段加强沟通
随着科技的发展，家校合作的方式可以更加多样化，如通过互联网平台进行信息共享和资源整合，使沟通更加便捷和高效。
通过以上方法，小学可以有效地形成家校合力，共同促进孩子的全面发展。