小学语文的教研主题可以包括以下几个方面：
以读促悟：
通过阅读促进学生的感悟，包括悟情（感情）、悟形（人物形象）。
朗读指导：
特别是低年级的朗读指导。
读写结合：
构建高效的课堂，通过读写结合提高教学的有效性。
依托文本展开想象：
利用文本内容，引导学生展开丰富的想象力。
抓关键词句：
通过关键词句感受人物形象，理解文本内容。
咀嚼语言：
深入理解和感受语言，产生共鸣。
自主学习：
通过训练点为抓手，促进学生自主学习。
教学实践研究：
包括集体备课、一课多上等形式，注重课堂观察和深入研究。
理论学习：
学习课程标准、主流语文教学经验文章等。
基本功训练：
包括朗读、写作和书写水平。
教学评价一体化：
结合语文新课标，将教学评一体化作为习作教学的支架与推动。
习作单元教学：
针对特定习作单元进行研讨和教学研究，如说明文习作单元。
这些主题涵盖了小学语文教学的多个方面，从理论学习到实践探索，从朗读指导到读写结合，旨在提高教师的教学水平和学生的学习效果。建议教师根据自身教学实际和学校的具体需求，选择合适的主题进行深入研究，以推动小学语文教学的发展。