小学生常见的心理问题包括：
情绪管理差：
情绪不稳定，自我控制能力弱，易情感反常。
学习障碍：
对学习缺乏兴趣，产生厌学情绪，有记忆和思维障碍。
人际关系不佳：
在集体中孤立，心胸狭窄，嫉妒心强，人际关系紧张。
意志薄弱：
做事缺乏目的性和一致性，容易半途而废。
认知失调：
后天在记忆、思维中出现错误定势，自卑感强。
学习压力：
随着学业的加重，可能会面临较大的学习压力，导致焦虑、失眠等问题。
情绪波动：
小学生的情绪波动较大，可能会因为一些小事而发脾气或者感到沮丧。
自信心不足：
部分小学生可能由于学习成绩、外貌等方面的原因，产生自卑感，缺乏自信。
行为问题：
有些小学生可能出现注意力不集中、沉迷电子产品等行为问题。
网络成瘾：
随着互联网的普及，部分小学生可能会出现网络成瘾的问题。
自我认知不足：
对自己的能力和特点还没有清晰的认识，可能产生自我认知不足的问题。
家庭问题：
家庭环境对他们的心理健康有着重要的影响，如父母离异、家庭暴力等。
狭隘：
心胸太狭窄，不能容人也不理解别人。
嫉妒：
当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意。
敏感：
神经过敏，多疑，常常把别人无意中的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑。
失落：
抱有许多的幻想，希望将其变为现实，当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。
自卑：
对自己缺乏信心，以为在各方面都不如别人。
叛逆：
正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱大人的监护。
孤独：
性格孤僻，不愿与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。
依赖：
大部分孩子从小就受到父母及亲属的百般呵护，缺乏基本的独立意识。
自私：
表现为心胸狭窄，自私自利，不为他人着想。
抑郁：
因无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。
孤僻：
喜欢独处，不愿与他人接触，沉默寡言。
焦虑：
是一种以担心、紧张或忧虑为特点，复杂而延续的情绪状态。
这些心理问题可能会影响小学生的学习和生活，因此家长和老师应关注孩子的心理健康，及时发现和解决问题。