复习小学数学计算题的方法可以总结如下：
夯实基础知识
确保对四则运算、乘除法口诀、分数的概念和加减法等基本知识点有扎实的理解。
通过课后习题、练习册、同伴出题、小组讲题等方式，不断巩固和加强基础知识的掌握。
多练习，熟能生巧
针对自己的薄弱环节，进行有针对性的练习。
注意速度与准确性的平衡，既要保证答案的正确性，又要提高解题的速度。
制定每日练习计划
将每日的练习时间固定在10—15分钟之间，分成时间段进行，每个时间段专注于不同的题型或知识点。
比如，早上可以从基础题开始，逐步过渡到难度较大的题目；下午或晚上，则可以针对上午练习中遇到的问题进行巩固和加深理解。
合理安排时间
每周设定一次复习日，回顾一周以来的学习内容，对于巩固记忆、查漏补缺非常有帮助。
每周留出一定的时间进行综合复习和模拟测试，复习期间，要合理规划时间，制定科学的复习计划。
使用具体物品辅助学习
利用具体的物品，如算数棒、算盘或数学积木等，可以使数学学习变得直观。
这些工具帮助学生以可视化的方式理解数学运算，从而更好地掌握计算方法。
进行定期的练习和复习
家长可以与孩子一起制定一个持续的练习计划，包括解决数学题目和复习已学内容，以确保计算技能的持续提升。
鼓励参与数学游戏和竞赛
参与数学游戏和竞赛不仅能激发学生的学习兴趣，还能在实践中提高他们的计算能力。
重视基本运算技能的训练
重视各种基本的口算训练，如20以内的加减法和100以内的两位数加（减）一位数，乘法口诀等。
掌握1和0的运算特性，以及整数、小数、分数加减乘除的单项计算。
梳理归纳，沟通联系，强化基础
对学生平时分散学习的整数四则的口算、笔算和珠算，小数四则计算，分数四则计算以及整数、小数、分数四则混合运算的知识和技能，应当在总复习中进行整理和归纳，使知识系统化，帮助学生形成新的认知结构，以便加深理解和运用，进一步提高计算能力。
通过以上方法，可以有效地复习小学数学计算题，提高计算能力和数学成绩。