小学复习语文的方法可以总结如下：
建立良好的学习习惯
每天定时定量地安排学习时间，养成良好的学习节奏。
提供安静、整洁的学习环境，避免外界干扰，专心致志地学习。
注重基础知识的巩固
系统地复习汉字、词语、句子等基础知识，通过反复练习和记忆，熟练运用这些知识。
使用有趣的卡片、游戏等方式，增加学习的趣味性。
培养阅读兴趣和能力
鼓励孩子多读书，尤其是优秀的儿童文学作品，选择适合孩子年龄段的书籍。
引导他们进行阅读，理解故事情节和人物形象，组织阅读活动如朗读比赛、读书分享会等。
加强写作训练
鼓励孩子多写日记、作文，积累写作素材和经验。
及时给予反馈和指导，改进写作中的不足之处。
培养语言表达能力
通过与孩子的对话、讨论等方式，培养他们的语言表达能力。
鼓励孩子参与家庭讨论，表达观点和想法，参加演讲比赛、辩论赛等活动，锻炼口才和思维能力。
制定明确的复习计划
根据教学目标和教学内容，制定详细的复习计划，包括每天、每周的复习任务，确保复习进度和质量。
重点复习基础知识
在复习过程中，注重基础知识的学习和掌握，确保学生对基本概念、基本原理有深入的理解和认识。
强化阅读理解能力
通过大量的阅读练习，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读速度和阅读准确率。
提高写作水平
通过对各种文体文章的写作练习，提高学生的写作水平和表达能力，培养写作兴趣。
模拟考试
在复习过程中，进行模拟考试，检验学生的学习成果和复习效果，并根据模拟考试的情况进行调整和改进。
寓教于乐，激发兴趣
利用游戏化学习、角色扮演等方式，让复习变得生动有趣。
鼓励孩子动手制作复习卡片、思维导图，将抽象的知识点转化为直观的图形，有助于理解和记忆。
阅读为基，拓宽视野
挑选适合孩子年龄段的经典文学作品，通过阅读这些作品，了解不同文化和地域的习俗、文化和风土人情，增加知识和见识，同时提高阅读理解能力。
以课本为主
复习要把重心放在课本上，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，把整本课本都扫荡下去，将所有的知识点都过一遍，对于课本要求背诵的文章古诗都要做到会背会默写。
提高对生词词语的熟练度
认生字是小学学习的主要内容之一，特别是写作文的时候，不会写很尴尬，认生字的时候要做到偏旁部首、笔画都牢记于心才行。对于词语成语要会理解意思和运用，这样能提高答题的格调。
每天写日记
每天写日记是锻炼自己写作能力的一个好方法，不需要写几百字，多少字都行，但是一定要贴合生活，从生活中的事去体会，这也是积累作文素材的一个方法。
基础字词，稳扎稳打
回归基础，抓好字词关，家长可以陪着孩子一起，把课本里的生字生词再过一遍，不仅要会读会写，还要理解其含义，最好能结合句子进行记忆。可以制作一些字词卡片，利用碎片时间进行抽查。
阅读理解，深度挖掘
培养孩子的阅读习惯和解题技巧，引导孩子多读一些课外书籍，拓宽视野，同时，教会孩子如何从文章中提取关键信息，理解作者的意图和情感。做题时，要教会孩子先读题后读文，带着问题去阅读，这样效率会更高。
写作技巧，逐步提升
写作是检验孩子语文综合能力的试金石，要通过对各种文体文章的写作练习，提高学生的写作水平和表达能力，培养写作兴趣。
围绕课本复习
按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默。另一方面，要提升对文章的理解能力，重点练习结合上下文理解文章关键语句的含义和作者表达的思想感情，阐述文章主旨。
做好字词巩固
复习课本上的生字、生词