小学广播比赛或类似活动的奖项设置通常包括：
标准广播员奖：
表彰在广播中表现标准、语言流畅的学生。
五星广播员（星级评选）：
根据一定的评选标准，选出表现最为出色的广播员。
广播之星奖：
奖励在广播中有突出表现或创新能力的广播员。
校园金话筒奖：
颁发给在广播中表现出色的学生，可能是通过比赛或日常表现。
校园潜质广播员奖：
鼓励那些有潜力但尚未充分展现的学生。
最佳表演奖：
表彰在广播表演中表现最为出色的团队或个人。
最佳创意奖：
奖励在广播内容或形式上有独特创意的学生或团队。
最佳做操员奖：
在广播体操等体育活动中，表现最为出色的学生。
最佳模仿奖：
奖励在模仿广播内容或声音方面表现突出的学生。
最佳进步奖：
表彰在一段时间内进步明显的学生。
最佳团队奖：
奖励在团队合作方面表现突出的班级或团队。
最佳指导教师奖：
表彰在指导学生参与广播活动中表现突出的教师。
网络人气奖：
通过网络投票等方式选出的受欢迎奖项。
特别奖项：
如三好学生、进步之星、文明之星、智慧之星等，这些通常是综合性的评价奖项。
这些奖项旨在鼓励学生积极参与广播活动，提高他们的口才表达能力、团队合作意识和创造力。不同的组织和比赛可能会有不同的具体奖项设置和评选标准。