实现小学美育目标可以通过以下具体措施：
以环境美育为基础
加强校园的绿化、美化和净化工作，创设优美的校园环境，使学生在日常生活中感受美、欣赏美。
以艺术教育为重点
开齐、上好艺术课程，如美术和音乐，通过传授艺术知识和技能，培养学生的审美能力和艺术素养。
以学科美育为辅助
在其他学科教学中融入审美教育，如在语文课中引导学生发现文学的美，在数学课中培养学生的逻辑思维和对称美的认识。
通过丰富多彩的课外活动
开展经常性的美育社团活动，如绘画、音乐、舞蹈等，让学生在实践中体验美、创造美。
加强教师队伍建设
提高教师的审美素养和教学能力，定期组织教师培训，使他们能够有效地引导学生发现美、欣赏美。
利用信息化手段
通过多媒体、网络等信息化手段丰富教学形式，如观看艺术影片、在线参观博物馆等，提高美育教学的效果。
整合教育资源
吸纳社会美育资源，如邀请艺术家进校园、组织学生参加艺术展览等，拓宽学生的审美视野。
建立评价机制
建立全面的美育评价体系，不仅评价学生的艺术技能，还评价学生在日常行为中的审美表现，促进学生全面发展。
通过上述措施，可以有效地实现小学美育的目标，提高学生的审美素养和综合素质，培养他们成为具有审美情趣和创造力的人才。