小学毕业数学复习是一个系统而重要的过程，以下是一些有效的复习方法和建议：
全面有效的梳理教材
概念归类整理：引导学生对小学数学中的概念进行纵向和横向的联合归类和整理，找出概念间的内在联系，将孤立的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
树状图展示：例如，在数的概念复习时，可以将整数、小数、分数、百分数等做成一个树状图，以小组为单位完成，并展示成果，全班补充完整。
多层次的练习
第一轮复习：着重于各个知识点的梳理，通过填空、推断、选择等题型进行基础知识的练习。
第二轮复习：侧重于通过练习巩固所学知识，练习形式要多样化，包括基础知识和应用题。
第三轮复习：进行模拟考试，提高解题速度和准确性，注重解题思路和方法的总结。
复习原则
五要五不要：
重基础，不要搞偏题、难题、怪题。
重视知识间的联系，不要就题讲题。
抓重点，不要面面俱到。
面向全体，狠抓中差生，不要搞“一刀切”。
精选练习题，不要搞题海战术。
复习方法
三段法：
分类复习：过好基础关。
知识穿线：过好综合关。
考前练兵：过好考试关。
具体安排
时间和内容：4月底完成教学任务，5月重点进行系统知识的整理，6月初进行第二轮复习。
单元测试：选择一些重点和热点题型，进行一题多解的练习，提高解题的灵活性。
应试指导
考前准备课：教师为学生上一堂应考准备课，传授应试技巧，缓解考试压力。
错题本：加强对以往错题的研究，分析错误原因，避免再犯。
情绪管理
针对不同层次的学生：下等生抓小放大，中等生鼓舞干劲，上等生允许失误并给予引导。
通过以上方法和建议，学生可以全面、系统地复习小学数学知识，提高解题能力和应试技巧，确保在毕业考试中取得优异成绩。