小学教育专业的培养模式通常包括以下几类课程：
通识教育课程：
这类课程包括大学通识课，旨在培养学生的基本知识、素质和能力，为后续的专业学习打下坚实的基础。
教育理论与技能课程：
这类课程涵盖教育学、心理学、教育方法、教育测量与评价、教育科学研究方法等，帮助学生掌握教育的基本理论和教学技能。
学科专业课程：
这类课程包括中文、数学、英语、体育、艺术、科学教育和信息技术等，学生需要修完某一专业的主干课程，以获得较高的专业素养。
综合实践课程：
这类课程包括社会调查、教育实习和论文写作等，旨在培养学生的实践能力和综合素质。
公共选修课：
学生可以根据自己的兴趣和需要选择修读一些公共选修课，以拓宽知识面和视野。
活动课程：
这类课程包括指导学生活动、社会实践等，帮助学生将所学知识应用于实际情境中。
特色课程：
一些学校还会开设一些地方和学校自主开发的特色课程，以丰富学生的学习内容和拓展学生的视野。
综上所述，小学教育专业的课程设置旨在综合培养、有所侧重，既注重通识教育，又强调专业素养和实践能力的培养。通过这些课程的学习，学生将能够胜任小学教育教学、科研和管理等方面的工作。