小学学习英语拼读的方法可以按照以下步骤进行：
掌握字母与字母发音
学习26个英文字母及其基本发音，包括元音和辅音的发音。例如，字母a发短音[æ]，字母c发[k]音。
拼读单音节的单词
练习拼读由一个辅音和一个元音组成的单词，例如：cat（猫）、dog（狗）。
拼读双音节的单词
学习如何将两个音节的单词拆分开来读，例如：br-o-cc-o-l-i（葡萄）。
掌握辅音+元音+辅音的拼读
练习拼读由两个辅音和一个元音组成的单词，例如：c-a-t（猫）。
学习字母组合的发音
掌握常见的字母组合及其发音，例如：oo发长音[uː]，ee发[iː]，tr发[tr]，dr发[dr]等。
学习多音节单词的拼读
练习拼读由多个音节组成的单词，并掌握如何划分音节，例如：bro-cco-li（布鲁克林）。
听音能拼，见词能读
通过大量的听力练习，能够根据听到的单词发音拼写出该单词，见到单词能够按照发音规律读出。
分阶段学习，循序渐进
初级阶段：从单个字母和基本发音开始，通过游戏、歌曲和互动练习掌握基础发音规则。
中级阶段：学习元音组合和辅音组合的发音，通过阅读简单绘本或儿歌在实际语境中感受和运用这些规则。
高级阶段：学习特殊规则（如silent e规则）和多音节单词的划分与拼读，通过阅读复杂书籍和写作练习巩固和提升自然拼读能力。
利用多种资源进行练习
使用单词卡片、互动练习软件、英语歌曲和故事等方式进行练习，增强记忆和理解。
创造英语环境
家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者组织英语角，每天和孩子用英语交流，提高实际运用能力。
通过以上步骤，小学生可以逐步掌握英语拼读技能，提高英语阅读和口语能力。建议家长和老师耐心引导，鼓励孩子多练习，培养良好的语感。