读本小学在教学英语时，采用了多种方法来激发学生的学习兴趣和提高他们的英语水平。以下是一些具体的教学方法：
童话剧教学法
通过经典的英美英语童话故事，让学生在角色扮演中学习英语，提高学习的积极性。
情景教学法
模拟真实的生活场景，让学生在情景中反复操练新知识，以达到学以致用的效果。
音乐和律动教学法
结合韵律式的“说、唱”形式和科学编排的韵律动作，调动学生的视觉、听觉、言语能力和肢体动作，帮助学生更好地理解和运用英语。
直拼教学法
使用简单、实用、直接的字母和字母组合发音，帮助学生快速掌握单词认读技巧和记忆单词。
联想教学法
根据知识点之间的内在联系，调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，建立知识网络，提高记忆效果。
语言经验教学法
基于学生的个人经历和兴趣，使英语学习更加有效。
交际法
根据意念项目和交际功能发展学生的交际能力，使学生能够恰如其分地运用语言进行交流。
三位一体教学法
将字母、音素、音标三者融为一体进行教学，帮助学生更好地掌握英语发音和拼写。
游戏教学法
通过游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
环境暗示感应法
利用心理学技巧，通过正面鼓励和激发学生的潜能，帮助学生产生成就感，克服心理障碍。
直观教学法
使用实物、图片、教具等直观教学材料，帮助学生形成鲜明的事物表象，丰富感性认识，激发学习兴趣。
营造氛围
通过多用英语与学生交流，设立英语小组、班级英语角等，促进学生之间的英语沟通，提高听说读写能力。
以话题为核心
多给学生口头练习和听力练习的机会，鼓励他们将所学知识应用于实际情景中，培养良好的语音语调。
培养学习氛围
设计有趣的游戏和活动，激发学生的学习兴趣，使他们在快乐中学习英语。
规范课堂教学
培养学生良好的学习习惯，鼓励他们大胆说英语，及时复习，巩固所学知识。
建立和谐平等的师生关系
营造良好的学习氛围，让学生喜欢学习英语，提高学习效果。
这些方法的综合运用，旨在使小学英语教学更加生动、有趣，同时确保学生能够在轻松愉快的环境中有效地学习英语。