小学英语延时课程可以包括以下几种活动：
单词游戏
利用英语单词卡片，将学生分成小组，进行单词接龙或以特定字母开头的单词寻找游戏，以巩固单词记忆并激发学习兴趣。
对话练习
编写简短的英语对话，让学生分小组进行对话练习，内容可以涵盖日常生活、学校活动、旅行等话题，以提高口语表达能力。
视频观看
安排适合小学生的英语教学视频，让学生在课后观看，并以小组或个人形式写下对视频内容的理解和感悟，以扩大语言输入并提高听力理解能力。
文字游戏
提供英语词汇，要求学生写故事、诗歌或短文，以加强语言表达能力，并激发创造力和想象力。
英语歌谣
通过学唱英文歌曲，增加词汇量，掌握语法知识，并提供展示自己的机会。
英语画报
利用英语画报进行阅读，提高学生的阅读兴趣和能力。
课本知识竞赛
以竞赛形式复习和巩固课本知识，提高学生的英语综合能力。
实践口语练习
设置情景对话、口语演讲等任务，让学生在实践中提高口语表达能力。
听力训练
提供不同难度的听力材料，配以练习题，通过反复听、理解和回答问题来提高听力技能。
口语素材积累
积累常用的英语口语表达和短语，帮助学生更好地进行口语交流。
英语角
创建一个英语交流的场所，定期举行活动，如问答、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的口语表达能力。
听写竞赛
定期举办听写竞赛，选择适当的听写材料，激发学生的参与热情，提高听写水平。
英语剧社
结合英语语言学习与表演艺术，通过参与英语剧社活动，提高学生的口语表达和舞台表演能力。
这些延时课程和活动旨在通过不同的教学方法和实践机会，全面提高学生的英语听说读写能力，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。建议学校根据学生的具体需求和年龄特点，选择合适的延时课程内容，以确保教学效果的最大化。