小学英语记读音的方法有很多，以下是一些有效的策略：
利用读音规则记忆单词
按单词的发音规律即按字母或字母组合在单词中的发音规律来识记。例如，学习单词“old”时，可以拆分为o-l-d，并分别发音[əʊld]。对于多音节单词，可以按读音规则分音节来记，如“gra-du-ation”，“in-for-ma-tion”等。
掌握基本发音规则
熟悉26个字母及其常见音素（如a发/æ/，e发/e/等），了解辅音、元音的发音方式及常见组合音（如sh, ch, th等）。例如，学习单词“cat”时，可以拆解为c-a-t，依次发音/k/ /æ/ /t/，然后反复拼读形成完整的单词。
字母与发音的一一对应
英语的26个字母与基本音素之间的关系是自然拼读法的基础。了解这些对应关系，例如b对应ball，d对应dog，f对应fish等，有助于孩子开始学习英语拼读。
注意辅音字母组合的发音
有些辅音如c和g在不同情况下发音会变化。例如，c在接a､o､u时发音与k相似，而在接e､i､y时发音则接近s。g在接a､o､u时发音与g本身相似，而在接e､i､y时有时会发j的音。辅音字母组合的发音规则简单，只需要将每个辅音字母的发音连在一起，例如bl发[b] + [l]的音。
利用音标辅助记忆
音标是帮助学生正确发音和记忆单词的重要工具。学生可以通过学习音标，了解单词的发音规律，更准确地理解和记忆单词。在背诵单词时，可以将音标和单词一起记忆，帮助巩固记忆和提高发音准确度。
分批背诵，循序渐进
将大量的单词分成几个小批次进行背诵，循序渐进地逐步增加难度，是提高背诵效率的有效方法。
多种感官记忆
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，如耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。这种多感官记忆法可以帮助孩子更全面地理解和记忆单词。
联想记忆
通过联想来帮助记忆单词的发音。例如，将单词的发音与某些形象或有趣的事物联系起来，如“fac”像“发财”的“fac”音，“to”跟“头”发音相似等。这种联想记忆法不仅有趣，还能提高记忆效果。
通过以上方法，小学英语记读音可以变得轻松有趣，帮助学生更有效地掌握英语发音和单词记忆。