小学英语德育可以通过以下几种方法实现：
教师的模范作用：
教师应注重自身修养，成为学生的榜样，通过自身的行为习惯和情绪管理来影响学生。教师应保持仪表自然、衣着朴素，爱护教具，面带笑容，热爱生活，并积极面对教学中的困难和挑战。
利用教材进行德育：
教师应深入挖掘教材中的德育因素，如感恩教育、社会责任感培养等，通过课文内容延伸、课堂讨论等方式进行德育教育。
课堂游戏和活动：
通过设计有趣的课堂游戏和竞赛，培养学生的公平竞争意识和团队合作精神。例如，分组比赛、抢答游戏、课文表演等，让学生在游戏中学习规则，体验成功和失败。
情感交流：
教师应与学生建立良好的师生关系，通过和谐相处、共同体验和实践，激发学生的学习兴趣和积极性。教师应放下架子，关心学生，创设趣味化的课堂环境。
培养良好学习习惯：
教师应注重培养学生的听、说、读、写、交际等学习习惯，通过电教媒体辅助教学，鼓励学生大胆发言，培养他们的拼读和书写能力。
尊重文化差异：
在英语教学中，教师应尊重中西方文化差异，介绍不同国家的文化知识，帮助学生树立国际视野，增强文化自信。
开展英语角和俱乐部：
利用课外时间开设英语角或英语俱乐部，为学生提供更多的英语交流和实践机会，提升他们的语言应用能力和团队合作精神。
利用英语名言和谚语：
通过教授英语名言和谚语，让学生了解并领会其中的思想，进行德育教育。
组织教学活动：
教师应精心组织安排教学活动，如英文演讲比赛、剧本表演、唱英文歌曲等，让学生在参与中感受和理解正确的价值观念。
评价奖励机制：
建立合理的评价和奖励机制，通过表扬和鼓励，增强学生的自信心和自我约束能力，促进良好行为习惯的养成。
通过这些方法，小学英语教学不仅能够传授语言知识，还能有效地进行德育渗透，帮助学生树立正确的价值观、培养良好的品德和社会责任感。