小学修改病句的原则主要包括以下几点：
保留句子原意：
修改病句时，要注意保持句子的原意不变，避免因改动而改变句子的基本意思。
对症下药：
首先要明确病句的具体问题所在，然后有针对性地进行修改，以达到解决问题的目的。
尽量少改动：
在修改病句时，应尽量少用删除或替换词语的方法，适当删改即可，避免过度改动影响句子的流畅性和可读性。
改法要巧：
有些句子可能有多种修改方式，选择最巧妙的方式进行修改，使句子既通顺又符合语言习惯。
越简越好：
在修改病句时，应选择修改最少的内容达到改正的目的，使句子尽可能简洁明了。
病因要查清：
在修改病句之前，要先仔细分析病句的病因，然后有针对性地进行修改，确保修改后的句子符合语法和逻辑要求。
防止以造新句子代替原句：
在修改病句时，不能简单地造一个新句子来代替原句，而应保持原句的基本结构和意思。
注意词序和搭配：
检查句子中的词序是否恰当，词语搭配是否合理，避免因词序不当或搭配错误造成病句。
避免重复啰嗦：
删除句子中重复或啰嗦的部分，使句子更加简洁有力。
保持逻辑清晰：
确保句子中的逻辑关系清晰，避免出现自相矛盾或不合逻辑的情况。
通过遵循以上原则，可以有效地修改小学病句，提高语言表达的准确性和流畅性。