小学语文复习成语的方法可以归纳为以下几点：
理解意思，正确运用
了解成语的本意：通过阅读、讲解等方式，让学生了解成语的来源、含义和基本用法。
理解成语的比喻义和引申义：有些成语除了本意之外，还有比喻义和引申义。要让学生能够准确地理解这些含义，并能够在具体的语境中正确运用。
掌握成语的用法：要让学生了解成语的词性、搭配、语法等用法，并能够在实际运用中正确使用。
积累经验，加强运用
多读多记：通过阅读和记忆，让学生积累成语的感性认识，并逐渐形成对成语的独立思考和理解。
多用多练：通过写作、口语表达等方式，让学生在实际运用中加深对成语的理解和记忆，并逐渐掌握正确的用法。
比较分析：通过对相似成语的比较和分析，让学生更好地理解它们的异同点，避免混淆和误用。
系统梳理，巩固提高
总结归纳：将所学知识进行总结归纳，形成知识网络和体系，以便更好地掌握和运用。
查漏补缺：对于掌握不够好的知识点，要及时查漏补缺，加强巩固和提高。
拓展延伸：在复习时，还可以适当地拓展延伸，增加学生的知识面和视野，提高他们的文化素养和语言表达能力。
结合语境使用
结合具体语境：在复习成语时，要结合具体的语境来记忆和使用成语。可以通过一些例句和实际例子来加深对成语的理解和使用。
多做练习题
设计相关练习题：可以找一些练习题来做，通过练习来加深对成语的理解和记忆。同时，也可以纠正一些错误的用法和理解。
利用游戏和活动
设计互动游戏：家长可以设计一些互动游戏，让孩子们通过卡片配对、拼图等形式来学习词语，这不仅能增加学习的乐趣，还能增强他们的记忆效果。
注重复习方法
分类复习：将成语按照不同的类别进行分类复习，例如按照语义、结构、出处等，这样可以帮助学生更好地记忆和理解成语。
记忆方法：可以通过背诵、默写等方式来加深记忆。同时，也可以采用一些口诀和记忆法，例如“三字经”、“对联”等，来帮助记忆。
通过以上方法，可以有效地复习和掌握小学语文中的成语，提升学生的语言能力和思维能力。