小学除法教学的难点主要包括以下几个方面：
理解除法算式的含义：
学生需要理解除法算式中各部分的名称（被除数、除数和商），以及除法算式的实际含义。
掌握除法运算的步骤和规则：
学生需要掌握除法的基本步骤，包括确定商的位置、进行除法运算等，这些内容是进行除法运算的基础，需要特别注意理解和掌握。
应用除法解决实际问题：
学生需要能够将除法的理论知识运用到实际问题中，例如计算平均分，或者解决与时间和速度相关的问题。
理解小数除法的算理：
在教学小数除法时，学生需要理解小数除法的算理，如何将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法，并能正确计算。
掌握除法竖式的正确书写格式：
学生在学习除法竖式时，容易出现步骤并联、十位数有余数却省略、对三位数被除数位数对准不到位等问题，这些问题的出现与对除法书写格式、算理步骤与方法掌握不牢有关。
理解除法与乘法的关系：
学生需要理解除法是乘法的逆运算，不完全理解除法不仅仅是平均分配，而是连续减去相同数的减法。
处理有余数的除法：
有余数除法是对除法意义的进一步理解，学生需要掌握如何处理有余数的情况，并理解其与表内除法的关系。
针对以上难点，教师可以采用多种教学方法和策略，如通过具体实例引入除法概念、设计实际问题让学生运用除法知识、强调算理和步骤的讲解和练习、以及通过小组合作和互动等方式，帮助学生更好地理解和掌握除法运算。