落实小学阅读可以从以下几个方面进行：
打造阅读环境
创建一个安静、舒适的阅读角落，配备好书架和书桌，让学生有一个专属的地方来阅读。
家庭和学校都应提供丰富的阅读资源，如图书、电子书等，满足学生的阅读需求。
将课外阅读纳入课程体系
确立阅读教学在语文课程中的地位，明确阅读教学的目标和任务。
结合新教材的编排意图，将课内阅读和课外阅读有机结合，落实“三位一体”的阅读教学。
培养阅读兴趣
通过创设情境、开展竞赛、巧设问题等方式，激发学生的阅读兴趣。
鼓励学生背诵古文、古诗词，通过熟读背诵来训练学生的文字表现能力。
培养良好的阅读习惯
引导学生多读书、读好书，培养他们整体把握和感悟能力。
帮助学生养成每天阅读的习惯，并记录阅读时间和内容，进行总结和讲评。
加强阅读指导
教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，每两周开设一节课外阅读指导课或交流课。
指导学生掌握阅读方法，交流读书心得，阅读经典美文，提高阅读能力。
开展多种读书交流活动
定期举办读书节、读书故事会、佳作欣赏会等活动，让学生在活动中感受读书的快乐。
鼓励学生之间相互借阅书籍，实现资源共享，开展图书漂流计划。
家校合作
家长每天坚持陪伴孩子阅读，记录阅读时间和内容，进行鼓励和表扬。
学校定期举办阅读相关活动，激发学生的阅读热情，家长积极参与。
通过以上措施，可以有效地落实小学阅读，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读能力和整体语文素养。