小学数学的巩固方法可以归纳为以下几点：
制定合理的复习计划
明确复习目标，例如每天复习特定的数学概念或技能。
分阶段复习，将数学知识按章节或主题分层次进行复习，避免一次性复习过多内容。
安排适当的休息时间，以保持学生的注意力和提高学习效率。
采用多样化的复习方法
做练习题，包括课后练习题和历年考试题，以检测知识掌握程度并发现薄弱环节。
使用数学游戏，如扑克牌加减法练习或数学竞赛应用程序，增加学习的趣味性。
小组讨论，与同学组成学习小组，共同解决难题并分享解题思路。
利用视觉工具，如图表、思维导图和数学模型，帮助学生更好地理解复杂概念。
巩固基础知识
掌握基础运算，如加减乘除四则运算，这是学习更高层次数学知识的基础。
确保对每个数学概念有清晰的理解，包括定义、公式及其背后的原理和逻辑关系。
做题锻炼
选择与当前所学知识相关的练习题进行训练，从简单题目开始，逐渐增加难度。
在做题过程中注重思考问题的本质和解决方法，尝试多种不同角度和方法解决问题，培养灵活性思维。
总结归纳
及时总结归纳学到的知识点、解题方法和注意事项，整理成笔记或思维导图，便于日后复习查阅。
应用实践
将数学知识运用到实际生活中，如购物计算、时间管理等，通过实际操作加深对知识点的理解，并培养数学思维和解决问题的能力。
辅助工具
利用数学软件进行模拟计算，观看教育视频进行补充讲解，这些辅助工具可以帮助学生更直观地理解抽象概念，并提供更多练习机会。
定期复习
每隔一段时间复习以前的知识点，确保知识得到长期记忆和巩固。
整理归纳
将所学的知识进行机械归纳分类，更换容易记住的方法。
比较的方法
通过比较不同知识点的类似和不同之处，帮助学生更容易记住知识。
举一反三
鼓励学生将所学知识应用到生活实际中，培养数学思维能力和创新能力。
讨论
通过讨论错题和难题，学生可以更好地记住知识，明白要点。
集中纠错
将以前做错的题目集中起来，定期重新做，进行检查复习，避免重复犯错。
兴趣先行
将数学知识融入日常生活，通过有趣的方式学习数学，提高学生的学习兴趣。
动手实践
通过折纸、剪纸或制作数学模型等动手操作，提升学生的空间想象力和解题能力。
思维导图
使用思维导图整理数学知识，将零散的知识点串联起来，形成系统的知识网络，加深记忆并提高解题时的思维灵活性。
小组合作
与同学合作解题，学习他人的解题思路，同时锻炼沟通能力和团队协作能力。
逻辑思维
培养学生的逻辑思维能力，通过解决实际问题来提高解题策略。
这些方法可以根据学生的具体情况和学习风格进行选择和调整，以达到最佳的复习效果。