小学数学中常见的疑惑和难点主要包括：
整数和负数
学生可能难以理解正负数的大小关系和加减法运算规则。
分数
分数的概念和运算规则可能使学生感到困惑。
几何图形
学习各种几何图形的名称、特征和性质可能是一个挑战。
时间和日期
钟面上的小时和分钟刻度，以及闰年和月份天数的计算规则可能使学生感到困惑。
乘法分配律 （四年级）：学生在初次学习时可能会感到困难。
解方程和相遇问题
（五年级）：
这两部分内容可能使学生感到迷惑。
分数乘除法应用题、 寻找单位“1”的问题、 工程问题（六年级）：
这些是六年级学生普遍认为难懂的方面。
圆的周长和面积求法
这也是一个难点，学生可能难以掌握。
教学方法和评价方式
传统的讲授法可能使课堂氛围枯燥，缺乏生动形象的教学手段。
单一的评价方式，如过分关注考试成绩，可能使学生对数学产生恐惧感。
学习兴趣和积极性
学生学习主动性差，教师如何调动学习兴趣是一个挑战。
小组合作学习
如何确保小组合作学习不是流于形式，而是真正促进学生发展。
多媒体的使用
在哪些情况下使用多媒体是必要的，哪些情况下简单的教学手段就足够了。
概念理解
学生对数学概念的理解可能不够深入。
具体数学问题的解决
如正方体展开图、和差问题、鸡兔同笼问题、浓度问题、路程问题、和比与差比问题、工程问题和植树问题等。
解决这些疑惑和难点通常需要教师采用多样化的教学方法，将数学知识与学生的实际生活相结合，并关注学生的思维发展，而不仅仅是计算技巧。同时，教师也需要创新教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。