小学学习声调的方法可以总结如下：
理解声调的重要性
首先，向孩子解释声调在汉语中的重要性，通过简单的例子让孩子明白不同声调会给句子带来不同的意思，从而激发孩子学习声调的兴趣和动力。
声调的听觉训练
利用音频材料播放标准的声调发音，让孩子多次聆听并模仿。可以使用儿歌、诗歌或特别设计的练习，重复播放四个声调的录音，帮助孩子熟悉每个声调的音高和节奏。
视觉辅助工具
使用色彩或图形来表示不同的声调，例如，为第一声配备蓝色，第二声配备红色，第三声配备绿色，第四声配备黄色。通过这种直观的方式，孩子可以更容易地记忆每个声调的特点，并在日常练习中应用。
动手实践活动
创造有趣的游戏或活动，如声调跳房子或声调轮盘游戏，让孩子在游戏中练习声调。这些活动不仅可以让孩子在玩乐中学习，还能帮助他们在实践中更好地掌握声调。
比喻和手势
将声调比喻成孩子熟悉的小山形状，家长对其解释和领读。家长可以先找到四种小山的图片，然后结合图片一一解释给孩子听，比如ā是山上平坦的路，á是上坡，ǎ是拐道，à是下坡。然后家长进行领读，孩子跟读。
家长还可以用手势代表音调并领读，孩子模仿手势进行跟读。肢体动作可以带动头脑思考，帮助孩子理解和更加投入的学习。
夸张的慢读和重复练习
家长夸张的慢慢读，让孩子跟读，多次重复练习，帮助孩子理解声调的区别。多次练习利用艾宾浩斯遗忘曲线帮助理解，同时培养孩子的语感。父母可以在孩子进步的时候进行小奖励去培养孩子积极性。
多样化的学习方式
除了传统的听读练习外，还可以利用现代科技手段，如录音、视频等，来帮助孩子学习声调。可以通过听汉语播报和歌曲等方式来让孩子更好地学习语调，让孩子在听说读写中不断地提高自己的语言水平。
创造良好的学习环境
为孩子创造一个安静、舒适的学习空间，避免干扰和噪音。同时，还可以为孩子提供一些学习资源，如录音设备、学习资料等，帮助他们更好地学习和练习声调。
鼓励和表扬
在教孩子学习声调的过程中，要给予孩子足够的鼓励和表扬。当孩子发音准确时，要及时给予肯定和赞扬，让孩子感受到自己的进步和成就。同时，还要耐心地纠正孩子的错误发音，帮助他们不断提高。
通过以上方法，结合孩子的年龄特点和认知水平，可以有效地教授小学声调，提高孩子的语言表达能力。