慈善小学的评价可以从以下几个方面进行：
历史作用
慈善小学在建立初期，对当地的教育环境产生了积极的影响。例如，有学校在当地孩子接受完整小学教育方面发挥了重要作用，并在一定程度上提高了家长和孩子对教育的重视。
资源利用
有观点认为，慈善小学在荒废后被改为老年活动中心，这是对农村闲置资源的重新分配，而不是资源的浪费。这种转变可能使资源得到更有效的利用。
管理维护
部分声音指出，慈善小学在建设和使用过程中存在问题，如管理不善、资源浪费等。这些观点认为，如果捐款用途不透明，可能被视为对教育公平和慈善事业声誉的损害。
长远规划
有建议认为，在进行类似建设时，应综合评估农村教育的现状和未来，注重长远规划，以减少资源浪费。这表明，慈善小学的建设应更加考虑可持续性和实际效果。
社会反响
从公开信息来看，古天乐作为慈善小学的捐款人，其善举得到了广泛认可。尽管存在一些批评声音，但总体上，他的行为被视为值得鼓励和肯定。
综合以上几点，可以得出以下结论：
慈善小学在特定历史时期和条件下，对当地教育产生了积极影响，并发挥了其历史作用。然而，其建设和管理过程中也存在一些问题和不足，如资源浪费和管理不善等。未来，在进行类似慈善活动时，应更加注重长远规划和资源的高效利用，以确保慈善行为能够真正惠及需要帮助的人群，并维护慈善事业的声誉。