小学三年级英语辅导可以从以下几个方面进行：
设计语言环境
利用日常生活中的场景，如公园、游乐场、超市等，鼓励孩子用英语描述看到的物品，增强语言的实际应用能力。
让孩子用英语写生日卡片和节日卡片，既学会用还学会了写。
督促预习复习
定期督促孩子进行预习和复习，通过听录音、查字典等方式预习，通过复习加深对课程内容的熟悉度。
耐心加恒心
英语学习需要循序渐进，家长要有恒心，持续辅导，用耐心激发孩子的学习积极性。
听说读写
鼓励孩子多听，如听英文歌曲、录音等；
多与孩子用简单的英语交流，检查孩子是否真正掌握所学内容；
让孩子跟着录音或自己朗读英语书上的内容，培养流畅朗读的能力；
监督孩子认真书写教材里要求的单词和句型，最好能够默写。
速记方法
教师可以将26个英文字母分散到每个单元教学中，帮助学生更好地消化和吸收知识。
写好英文字母
重视孩子字母的认读和书写，注意书面体和手写之间的区别，掌握手写字母的能力。
背熟英语单词
记忆课本要求掌握的单词，建议每两周学习一个单元，有足够的时间进行记忆。
练习英语写作
让孩子从写几个简短的句子开始，逐渐过渡到写短文，记录日常生活和情绪。
良好的学习环境
营造轻松愉快的学习氛围，通过播放英文儿歌、观看英文动画片等方式激发孩子的学习兴趣。
基础词汇与日常对话
制定每日词汇学习计划，利用闪卡、游戏等方式记忆，并鼓励孩子用所学词汇进行日常对话。
多感官学习法
通过制作英语单词卡片、绘制简单图画等方式辅助记忆。
创造开口机会
在家中采取英语沟通，参加兴趣班或演讲比赛，增加孩子的口语练习机会。
日常生活中的口语交流
和孩子在日常生活中进行简单的英语交流，避免死记硬背，通过汉译英的方式区分英语字母的组成。
锻炼翻译能力
每天有计划地训练孩子的翻译能力，从单词到句子再到短文，逐步提高。
履行计划
制定明确的学习计划，并严格实施，加强过程管理和自我约束。
通过以上方法，家长可以有效地辅导小学三年级学生的英语学习，帮助他们在听说读写各方面取得进步。