小学课文结构主要包括以下几种内容：
总分总结构：
这种结构是先总述，再分述，最后再总结。段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，最后再总结。
总分结构：
这种结构是先总述，再分述。段落中句与句之间的关系是先总叙再分述。
分总结构：
这种结构是先分述，再总结。段落中句与句之间的关系是先分述再总叙。
倒序结构：
这种结构是将内容按照相反的顺序进行排列。
并列结构：
这种结构中，文章各部分的内容没有主次轻重之分，是平行的。
递进结构：
这种结构是文章几部分内容逐层深入。
承接结构：
这种结构是前一部分内容承接后一部分内容，前后内容有逻辑上的联系。
记叙文结构：
以时间顺序为主，描述事件发生的过程和中间的环节，一般由开头、过程和结尾三部分构成。
说明文结构：
以事物本身为主，以解释、阐明的方式来描述事物的性质、特点和功能，一般由介绍、分类和总结三个环节组成。
议论文结构：
以某个问题为中心，表达作者自己的观点并进行论证，一般由论点、论据和结论三部分组成。
这些结构方式可以帮助小学生更好地理解和组织文章内容，使文章结构清晰、层次分明。建议在实际应用中，可以根据不同的文体和内容选择合适的结构方式，以提高写作和阅读的效果。