小学生疏散演练场地的安排通常遵循以下原则：
安全性：
确保演练场地远离潜在的危险源，如易燃、易爆、有毒物质等，以免在演练过程中发生意外。
便捷性：
疏散路线应尽可能简单明了，避免复杂的转弯和障碍物，以便学生快速撤离。
容量：
场地应能容纳所有参与演练的学生和教师，并留出足够的空间以供紧急情况下的人员集散。
标识清晰：
演练场地应有明显的标识，如疏散指示标志、集合点标志等，以便学生快速找到正确的疏散方向。
安全性：
确保疏散路线上的楼梯、走廊等通道畅通无阻，无堵塞物，并在关键位置安排人员引导疏散。
演练前的准备：
在演练前，应对场地进行安全检查，确保所有疏散设施处于良好状态，如疏散指示标志的完好、疏散通道的畅通等。
演练中的协调：
演练过程中，各责任人应迅速到位，各负其责，确保学生按照预定的疏散顺序和路线撤离。
演练后的总结：
演练结束后，应对演练过程进行总结，评估疏散效果，发现并改进存在的问题，以提高未来的疏散效率。
教学楼侧楼梯疏散：
学生按一（2）、三（2）、二（1）、五（2）、四（2）、六（1）、六（3）的顺序从侧楼梯撤离到后操场。
教学楼多出口疏散：
各班级根据所在楼层和出口位置，按预定顺序从不同的出口撤离到指定的操场或安全区域。
简易楼前场地：
部分班级在撤离过程中会到达简易楼前面的场地进行集合。
校门口路面：
某些班级在撤离时会直接到到校门口的路面集合。
后操场：
多个班级在演练结束后会集合在后操场，由班主任进行人数清点。
主操场：
大部分班级会撤离到主操场进行集合，并在此进行人数清点和报告。
通过这些具体的安排，可以确保小学生在疏散演练中能够迅速、有序、安全地撤离到指定场地。