小学生学习英语思维可以通过以下方法：
丰富教学内容，激发思维兴趣
结合英语与美术活动，例如听英语指令画画，让学生直接用英语思维并作出判断。
用英语教英语，营造英语氛围
教师和学生都用英语交流，创设良好的英语氛围，使学生以英语思维接受语言知识。
培养学习兴趣
提前预习课本，理解知识点，反复运用知识，积极练习，提高听课效率。
提高单词读写能力
拥有正确的单词读写方法，通过制作单词卡片、阅读英语文章、听写单词等方式学习单词。
学习英语语法
通过阅读英语语法书籍、听英语语法讲座、做英语语法练习等方式掌握语法。
练习英语听力
通过听英语录音、观看英语电影、听英语广播等方式练习听力。
参加英语活动
参加英语角、英语比赛、英语夏令营等活动，锻炼口语能力和英语思维能力。
日常渗透，语言环境营造
家长可以在家中营造英语环境，比如设定英语角、播放英文歌曲或故事，让孩子在日常生活中接触和使用英语。
互动学习，亲子共读
家长陪伴孩子一起阅读英文绘本，通过提问、讨论和角色扮演等方式增强孩子的阅读理解和口语表达能力。
循序渐进，重视基础
引导孩子从字母、单词、短语到句子，逐步构建英语知识体系。
模仿并实践英语表达
模仿英文电影或电视剧中的对话，写英文日记、博客等，通过实践提高英语表达能力。
培养跨文化意识
了解英语国家的文化习俗、历史背景和社会现状，理解英语表达背后的逻辑和含义。
创造英语环境
尽量创造一个全英文的环境，比如在家里贴上英文标签、设定手机和电脑的语言为英文等。
通过这些方法，小学生可以逐步培养起英语思维，提高英语流利度和自然交流能力。重要的是保持学习的兴趣和动力，不断练习和应用所学的知识。