教小学生成语填空可以通过以下几个步骤进行：
活动准备
教师准备作业纸，将成语填空的题目事先准备好。
教师提前整理好常见的成语，以备在活动中使用。
教师准备奖励物品，以便在活动结束时进行奖励。
活动流程
导入：教师通过图片或物品等方式，向学生展示一个成语，引发学生对成语的兴趣。
讲解：教师向学生简单讲解这个成语的意思和用法，并举例说明。
学习：教师逐个呈现成语填空的题目，学生按照题目要求填写正确的成语。教师可根据学生的年级、水平和需求，选择不同难度的题目。
检查：学生完成填空后，教师逐一检查学生的答案，纠正错误并给出解释。
小结：教师对本次学习进行小结，总结学生在填空过程中遇到的问题，并再次强调成语的用法和意义。
活动奖励：教师根据学生的填空情况和表现，进行奖励，鼓励学生的参与和努力。
额外教学法
日常生活中的应用：家人要有耐心，日常生活中与孩子交谈多运用成语，培养孩子的学习兴趣。
故事讲解：睡觉前讲一些成语故事，增加孩子对成语的理解。
趣味学习：运用一些孩子喜欢的，有动画语言或者有情景的学习成语的画板或有声读物。
游戏互动：和孩子做成语接龙游戏，加深对成语学习的理解和兴趣。
设计互动题型：设计多个趣味填空题，以帮助学生在实际应用中理解并记忆成语。例如，针对“（ ）步登天”的成语填空练习，学生需要思考其正确用法并填入合适的成语。这种互动形式能够激发他们的学习兴趣。
通过以上步骤和方法，可以有效地教小学生成语填空，提高他们的学习兴趣和成语应用能力。