挑选孩子的小学英语教材时，可以考虑以下几个方面：
符合孩子的学习水平
选择与孩子当前英语水平相匹配的教材，既不应太简单导致学习停滞，也不应太难让孩子感到挫败。可以通过观察孩子的作业和测试来评估他们的实际水平。
激发孩子的兴趣
教材应包含孩子感兴趣的主题和元素，如动画、故事、游戏等，以增加学习的趣味性和互动性。可以通过孩子喜欢的题材来选择教材。
全面覆盖听、说、读、写
教材应全面涵盖英语学习的四个方面，提供足够的听说练习和阅读材料，以及写作指导，帮助孩子全面提高英语能力。
配套资源丰富
选择配有音频、视频和游戏等配套资源的教材，这些资源可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识，增加学习的趣味性和互动性。
选择大出版社的教材
选择知名出版社如剑桥、牛津、朗文、培生等出版的教材，这些出版社的教材通常质量较高，内容更科学、系统。
注重实践和应用
教材应注重实际应用能力的培养，如通过情景对话、角色扮演等方式，让孩子在模拟真实环境中使用英语。
定期评估和调整
定期评估孩子的学习进度和教材的使用效果，根据孩子的反馈和学习成果适时调整教材和学习计划。
试听和反馈
如果可能的话，可以先试听教材配套的课程或活动，了解其是否适合孩子的学习习惯和兴趣，再做出选择。
通过以上几个方面的综合考虑，可以帮助你挑选到最适合孩子的英语学习教材，从而提高他们的学习效果和兴趣。