小学语言要素主要包括以下几个方面：
语音
语音是语言的基本组成部分，包括音素、音节、重音、语调等。
学生需要掌握发音部位、呼吸控制、口腔肌肉运动等知识。
词汇
词汇是构成语言的建筑材料，包括基本词汇和一般词汇。
学生需要积累词汇，理解词汇的意义和用法。
语法
语法是语言的规则系统，涉及词法、句法和语义规则。
学生需要理解词性、句子成分、句子类型等，并能运用语法规则进行表达。
思维发展与提升
学生在语文学习过程中，思维能力的发展和思维品质的提升也是重要组成部分。
审美鉴赏与创造
学生通过语文活动体验、欣赏、评价、表现和创造美。
文化传承与理解
学生在语文学习中继承中华优秀传统文化，理解不同民族和地区文化。
这些要素相互关联，共同构成了学生学习和运用语言的基础。语文教育旨在帮助学生掌握这些要素，形成个体的言语经验，并在具体的语言情境中进行有效交流