听小学听力英语的方法可以总结为以下几个步骤：
听前（Pre-listening）
阅读题干：在听录音前，先阅读题目，了解题目要求，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断。
预测内容：根据题目中的图画或提示，预测听力材料可能涉及的内容。例如，如果题目中出现了数字或时间，可以提前在纸上做标记，以便在听录音时快速记录。
联想相关知识：将可能出现的内容与自己的已有知识相联系，有助于更好地理解和记忆即将听到的信息。
听时（While-listening）
集中精力：在听音时，要保持思想集中，避免分心。可以尝试深呼吸或自我放松，以减少紧张情绪。
利用预测信息：根据之前的预测，注意听录音中的关键信息，如时间、地点、人名等。
做笔记：使用速记方法记录要点，如使用字母、缩写、符号或图示。记录的内容应简明扼要，重点是抓住主要信息。
听看想记：在听录音的同时，要浏览选择项进行分析和归纳，结合听与思考及记忆。
避免中断：在听音过程中，尽量不要中断，如果遇到听不懂的地方，可以暂时搁置，继续听后面的内容。
听后（Post-listening）
分析推理：听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正。
修正答案：根据记忆和题目，迅速整理所记下的内容，完成未做完的单词、句子和选项。
全面检查：在听力测试结束后，应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
通过以上步骤，可以有效地提高小学英语听力水平。建议平时多听英语录音，训练耳朵对英语语音的敏感度，并注意模仿和跟读，以增强语感。同时，多进行口语练习，将听力和口语结合起来，以达到更好的学习效果。