农村小学的管理可以从以下几个方面进行：
依法治校立章
建立健全规章制度：学校需要制定和完善各种管理制度和办法，确保所有制度和办法都符合国家有关学校管理的法律法规。
坚持执行法律法规：学校管理者和全体师生都应具有法律观念，依法行事，确保学校管理有章可循、有法可依。
制度要系统科学
修订学校各项规章制度：根据素质教育的要求，修订《班主任工作职责》、《教师工作实绩考核细则》、《教学教研成果奖励办法》等，激发教师教研，促进教师的专业成长。
建立有效的学习制度：树立教师终身学习观，建立学刊用刊制度，完善学校内部管理制度。
管理要以人为本
关怀人：在制度规范人的同时，更要关怀人，体现制度的人文化，以提高人的认识和调动人的主动性。
育人为先：学校管理要体现育人为先，关心教师的工作和生活，尤其是对年龄大的老教师，要讲究方法、因地制宜。
校长要有自己的办学理念
明确办学理念：校长需要将自己的办学理念明确地告诉教师、学生和家长，并在工作中得到有效实施。
因地制宜：根据本校的具体情况，发挥自身优势，避开弱势，办出有特色的学校。
树立教学的中心地位
反对随意性：课堂教学要有新意，反对随意性和形式化，确保教学质量。
形成管理合力
校长要团结教师：校长需要团结带领教师，形成团队合力，充分发挥每个人的才能。
率先垂范：校长要事事时时走在教师前面，做到以身作则，树立威信。
工作落实要到位
决策执行：确保学校领导班子决定的事情能够得到有效执行，避免标准降低或完全放弃。
安全管理
建立健全治保组织：加强校园安全保卫工作，严格控制社会闲杂人员进入校园，确保校园安全。
强化管理意识
鼓励制度建设：加强学校教育教学管理的制度建设，规范学校管理，提高管理水平。
落实教育政策
积极参与改革：鼓励农村小学积极参与各类教育教学改革实践活动，并给予政策支持。
通过以上措施，农村小学可以有效地进行管理工作，提高教育质量，促进学生的全面发展。