让小学生读英语可以通过以下方法：
教学生大声朗读
朗读可以培养学生的语感和口语表达能力，加深对所学知识的记忆，并有助于提高英语听力水平。
教师应鼓励学生大胆朗读，多朗读，可选择教师领读、听录音跟读、学生集体或个人朗读等方式。
鼓励学生运用英语
学生应学会活学活用所学知识，通过实际情境进行教学，使教学内容生活化、社会化，符合学生的兴趣和情感。
在理解基础上背诵课文
背诵可以帮助学生掌握和巩固英语基础知识，培养语感，并为语言输出奠定基础。
教师应让学生在充分理解课文的基础上进行背诵，允许出现语法无误、意思相近的单词或句型结构。
教给学生朗读技巧和方法
学生在朗读时要眼看词句、口读音调、耳听读音、脑思语义，多种感官同时参与。
对于低年级学生，可采取指读方式，培养对单词或句子的有意注意。
对于高年级学生，可鼓励他们借助字典进行预习或自学，培养阅读能力。
抓好课内课外的朗读
课堂上要重视模仿和大声跟读，多让学生听标准的英语并模仿。
课堂活动中应采用多种朗读方式，激发学生的兴趣和参与度。
激发兴趣，树立自信
家长可以引导孩子阅读简易的英文报刊或书籍，如《英语辅导报》（小学版）等，并分享课外读到的小故事或笑话。
通过阅读，孩子能学到课本上没有的知识，增强求知欲和知识面。
通过英语歌曲、故事、电视节目等吸引孩子
购买有趣的英文版动画片，如“猫和老鼠”，鼓励孩子与家长一起表演或唱英文歌曲。
营造英语学习氛围
家长可以在家中设定英语角，播放英文歌曲或故事作为背景音乐，使用简单的英文日常对话等。
亲子共读
家长可以陪伴孩子一起阅读英文绘本，通过提问、讨论和角色扮演等方式，增强孩子的阅读理解和口语表达能力。
循序渐进，重视基础
家长应引导孩子从字母、单词、短语到句子，逐步构建英语知识体系。
通过以上方法，可以有效地激发小学生的英语学习兴趣，培养他们的阅读能力和语感，从而提高他们的英语水平。