调动小学生的积极性可以通过以下方法：
利用实物教学：
通过实物或图片等直观教具，将抽象的词语变成具体直观的东西，吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。
运用游戏、歌曲：
通过游戏、唱歌、说绕口令、背小诗等活动，在轻松愉快的气氛中巩固所学知识，稳定学生的学习兴趣。
创设语言情景：
创设恰当的语言情景，使语言材料变得生动有趣，让学生在具体环境中积极表现，提高他们的主动性和学习兴趣。
激励和夸奖：
多激励和夸奖小学生，让他们感到自己的价值和优秀，从而增强自信心和学习动力。
给予适当的奖励和鼓励：
对于学生的每一个小进步都要及时肯定，可以是物质的也可以是精神的奖励，以激励他们更加努力地学习。
营造良好的班级氛围：
建立积极向上、互相帮助的班级文化，让学生在和谐的氛围中学习，感受到集体的力量。
从学生的需要入手：
明确学习目标，让学生认识到知识对社会和自己的意义，从而产生学习的需要和动力。
创设情境，启发学生的求知欲望：
设计一些与教学内容相关的问题，激发学生的求知欲望，促使他们主动探求新知识。
创立快乐的授课氛围：
营造符合学生求知欲和心理特点的课堂氛围，让学生在快乐中学习，产生积极的学习态度。
帮助孩子树立正确的学习态度：
通过沟通和交流，帮助孩子理解学习的意义和价值，培养他们对学习的积极态度。
激发兴趣，注重个性化：
根据孩子的兴趣特点，为他们量身定制学习计划，让学习变得更有趣。
设立明确的学习目标和奖励机制：
与孩子一起制定具体、可量化的学习目标，并设立奖励机制，给予适当的奖励。
创造良好的学习环境：
为孩子营造一个安静、整洁、舒适的学习环境，保证他们能够集中精力学习。
鼓励并给予支持：
无论孩子取得什么样的成绩，都要给予积极的评价和鼓励，让他们感受到家长的支持和关爱。
了解孩子，发现兴趣点：
了解孩子的兴趣爱好，找到他们的兴趣点，让学习变得更有趣、更有意义。
设定目标，让孩子有成就感：
与孩子一起设定学习目标，并及时给予肯定和奖励，让他们感受到成就感和自豪感。
采用多样化教学方法：
根据孩子的学习特点，采用多样化的教学方法，激发他们的学习兴趣。
帮助孩子树立正确的“学习观”：
引导孩子树立正确的学习观，关注他们的全面发展，而不是仅仅关注成绩。
关注孩子的好奇心、思考能力：
保护孩子的好奇心，鼓励他们多思考、多尝试，激发他们的探索精神。
培养孩子良好的学习习惯：
帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的内驱力，使他们能够主动学习。
通过这些方法，可以有效地调动小学生的积极性，使他们更加主动地参与学习活动，享受学习的过程，并从中获得成长和乐趣。