小学英语单元复习的方法可以总结如下：
复习计划
全面串讲：首先，对每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架。
细化重点难点：将大纲上强调的重点、难点及平时练习中反映出孩子们掌握的薄弱环节细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”。
强化练习：在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型（包括阅读理解）及句型进行及时、集中的纠正辅导。
整合归纳：最后，帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
复习策略与措施
逐层复习单词：通过听单词、熟记单词等方式，确保每个学生都能过关。
借助思维导图：整合词汇及文本话题，对单元知识进行梳理，提升逻辑思维和口语表达能力。
系统梳理：以听说读写为主要形式，系统梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
注重基础：从单词拼写到课文理解、背诵、默写，夯实基础知识。
突破重点难点：明确各单元学习要求，多读、多记、多写，教师多检查、多反馈，促进学生对语言知识的掌握。
具体复习内容
单词和短语：复习本学期所学的所有单词和短语，重点掌握其发音、拼写和用法。
句型和语法：复习本学期所学的句型和语法知识，通过例句和练习加深理解。
课文复习：对教材中的课文进行回顾和复习，了解课文内容，掌握课文中的重点句型和词汇。
听力训练：通过听录音、看视频等方式进行听力训练，提高学生的听力理解能力。
阅读理解：通过阅读各种题材的文章，提高学生的阅读速度和理解能力。
复习时间安排
分阶段复习：可以安排逐层复习、横向复习和总结复习三个阶段，确保每个阶段都能全面覆盖所学内容。
合理安排时间：每天安排一定的时间进行复习，确保复习效果。
通过以上方法，可以帮助学生全面、系统地复习小学英语单元内容，提高英语综合运用能力。建议教师和学生结合实际情况，制定详细的复习计划，确保复习效果。