小学生阅读的方法和技巧可以从多个方面进行，以下是一些建议：
选择合适的书籍
根据自己的兴趣和阅读水平选择合适的书籍，这样可以提高阅读的兴趣和效果。
学校图书馆里的小说、散文、诗歌、童话、报告文学、名人传记、古典诗词、历史掌故、百科全书等应成为课外读书的首选。
正确的阅读方法
初读：通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上下文自学字词，从整体上初步把握文章的内容。
精读：按自然段边读边想，弄清句与句之间、段与段之间的关系，掌握文章的中心思想，读懂内容，理清思路。
悟读：通过深入思考，理解体会出作者真正的目的和思想内容，而不仅仅是停留在字面或文章的表面感受上。
提高阅读技巧
预读：在开始正式阅读之前，先大致浏览一下书的内容，了解大概的故事情节或者文章结构，帮助理解更深入。
注意词汇：遇到不认识的词汇，可以先尝试从上下文中推断其意思，如果还是不行，再查阅字典。
做笔记：在阅读过程中，可以做一些简单的笔记，如画出关键词、摘录重要的句子等，帮助记忆和理解。
深度阅读：对于一些重要的或者难以理解的内容，需要进行深度阅读，即反复阅读，思考和理解其中的含义。
分享和讨论：与他人分享你的阅读体验和理解，通过讨论可以加深对内容的理解。
培养阅读习惯
不动笔墨不读书：在阅读时进行圈点勾画、作批注、作卡片等，记录自己的见解和感受，便于记忆和积累。
摘读、查读、划读：摘读时要写上时间、出处、作者；查读是利用工具书查明字词的音形义；划读是边读边准确划出有关内容。
速读、略读、跳读：速读可以加快阅读速度，略读可以粗略了解大意，跳读可以跳过无关紧要的内容。
激发阅读兴趣
推荐读物：通过情节介绍、内容梗概介绍、悬念介绍、主题串联等方法，激发学生的阅读欲望。
指导方法：采用筛选法、快速阅读法、读记结合法、读思结合法等方法，使学生变不善读为会读书。
通过以上方法，小学生可以提高阅读能力和兴趣，培养良好的阅读习惯，从而在阅读中学习更多的知识，提升自己的综合素质。