小学生在学习英语发音时可能会遇到以下问题：
英语元音不正确：
受汉语语音影响，学生可能发不饱满或不正确的单元音和双元音。
英语词尾辅音后附加元音：
由于汉语中单词多以元音结尾，学生可能会在英语单词尾辅音后错误地添加元音。
英语词尾遗漏辅音：
在英语中，许多单词以辅音结尾，学生可能会遗漏这些辅音。
尖音、上声变调混乱：
汉语中的特殊发音可能在英语中造成混淆。
儿化音不到位：
汉语中的儿化音在英语中不常见，学生可能发不好。
习惯性误读：
学生可能因习惯将某些音读错。
“啊”等助词音变不准：
汉语中的助词在英语中可能没有对应，导致发音不准确。
听力问题：
听力不佳可能导致学生无法准确区分发音。
舌部异常：
如舌系带问题，可能影响正确发音。
其他原因：
包括腭裂或其他发声器官的问题。
为了帮助学生改善发音，可以采取的措施包括：
多听、多模仿：通过听录音和模仿正确的发音来提高。
练习特定的发音技巧：如声母、韵母的正确发音，字母组合的发音规则等。
纠正具体错误：针对学生常犯的错误进行具体纠正。
培养良好的发音习惯：鼓励学生仔细聆听并模仿发音。
进行语音识别练习：使用语音识别软件帮助学生区分相似的音。
寻求专业帮助：如有必要，可寻求语音治疗师或英语老师的帮助。