小学体育的要求主要包括以下几个方面：
课程安排
一二年级每周至少一节体育课，三四五六年级每周至少两节体育课。
教学内容
一年级：米跑、一分钟跳短绳、广播体操和基本的队列练习。重点在于跳短绳，要求学生掌握正确的跳绳方法，争取在学期末达到大部分同学每分钟跳绳个数以上。
二年级：在一年级的基础上，继续练习跳短绳和篮足球游戏，重点在于跳绳和足球的基本技能，如原地运球和颠球，以及站立式起跑和米跑的快速起跑技术。
三年级：学习足球的颠球技术和篮球的绕杆技术，要求学生能够及格，部分学生达到良好，优秀。
四五六年级：继续加强上述技能的训练，并增加新的项目如仰卧起坐和50米×8往返跑。
课堂要求
学生需穿着运动服、运动鞋或校服，禁止穿牛仔裤、皮鞋等可能影响安全的服装。
上课前要做好充分的准备活动，预防运动伤害。
学生在体育课上应讲文明、讲礼貌，互相鼓励，互相帮助，禁止追逐打闹和乱丢垃圾。
学生需爱护公物及体育设施。
安全与管理
确保教学环境安全，防止体育教学活动中发生意外事件。
给予学生适当的指导和监督，确保他们在体育活动中的安全。
体质测试
每学年进行体质健康数据的采集和上报工作，包括身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳等项目。
体质测试成绩评定达到良好及以上，学生才能参加评优与评奖。
教学准备
教师需认真备课，根据季节特点、场地器材等条件，采取严密的组织措施和丰富多彩的教学手段完成教学任务。
课堂教学组织要严密，保证教学有序、有效和平安进行。
运动负荷
合理安排体育课的运动负荷，使学生在锻炼中掌握运动技能，满足运动欲望，避免运动负荷过大或过小。
这些要求旨在确保小学生通过体育锻炼，提高身体素质，培养合作精神和团队意识，同时保障教学活动的安全和有效性。