拟人教学小学是指 在小学阶段的教学中，教师运用拟人这种修辞手法，将非人物的角色赋予人的特征、情感和语言，以增强教学的趣味性和效果。拟人手法通过把事物人格化，使它们具有人的外表、个性或情感，从而让抽象或无生命的事物变得生动、形象和具体。
拟人教学在小学阶段的应用非常广泛，特别是在语文和英语教学中。例如，在语文教学中，教师可以通过拟人手法描写自然景物、动物或植物，让学生感受到它们的情感和生命力。在英语教学中，拟人手法可以帮助学生更好地理解和记忆与无生命事物相关的单词和句型，使教学内容更加有趣和易于接受。
拟人教学不仅有助于提高学生的文学素养和语言表达能力，还能激发他们的想象力和创造力。通过拟人化的描述，学生可以更加深入地理解事物的特点和作者的情感，从而增强对文本的感悟和共鸣。
总之，拟人教学小学是一种有效的教学手段，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习效果。