小学新增的科目包括：
心理健康教育：
此科目在小学、初中、高中和中职的文化课类别中都有增设，旨在培养学生的心理素质和心理健康。
信息技术：
小学阶段新增了信息技术课程，从三年级开始独立开设，培养学生的信息素养，包括信息获取、处理、分析和创新应用的能力。
小学全科：
这个科目要求教师具备师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的能力，能胜任小学语数英课程的教学任务，并熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技能。
劳动教育：
此科目旨在培养学生的劳动观念和劳动技能，让学生在实践中学会尊重劳动、热爱劳动。
编程：
编程被纳入中小学课程，虽然最初是作为选修课出现，但它已成为中小学生必修课程之一。
书法：
从2022年开始，三到六年级的语文课中每周会安排一课时的书法课，以增强学生的书写能力和对传统文化的认识。
中医药：
虽然中医药课程以选修课形式出现，但它增强了学生的能力与兴趣，并在浙江等地试点。
尺规作图：
在2022年版的《义务教育数学课程标准》中，小学阶段的第二和第三学段新增了“尺规作图”的内容，强调其在发展学生数学思维、眼光和语言方面的特殊价值。
这些科目的增设旨在更全面地培养学生的素质，适应时代发展的需求，并减轻学生的学业压力。建议学校和家长重视这些新增科目，为学生提供全面的素质教育。