小学阶段英语语法总结如下：
be动词的用法
第一人称单数：I am。
第二人称：You are。
第三人称单数：He/She/It is。
人称复数：We/You/They are。
疑问代词
What：询问职业、身份、意见等。
介词
Like：询问感觉、样子等。
For：询问目的。
动词ing形式
作主语：表示正在进行的动作或状态。
作宾语：表示被动进行的动作或状态。
作介词宾语：表示通过某种方式进行的动作或状态。
作定语：表示某人或某物的特征或状态。
标点符号
句号：表示一句话说完之后的停顿。
问号：表示一句问话完了之后的停顿。
感叹号：表示感情强烈的句子完了之后的停顿。
逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
顿号：表示句子中并列词语之间较小的停顿。
冒号：用于称呼语后边，表示提起下文。
There be句型
用于描述某地存在某人或某物。
冠词
不定冠词（a, an）：表示某一类人或某事物中的任何一个。
兼做及物与不及物动词
有些动词可以当及物动词，有时也可以当不及物动词。
这些是小学阶段英语语法的基本用法总结，掌握这些知识点有助于学生更好地理解和运用英语。建议通过大量的阅读和练习来巩固这些语法规则。