小学CIS体系存在两种不同的解释，具体如下：
企业识别系统（Corporate Identity System）
定义：CIS是英文Corporate Identity的英文缩写，直译为“企业识别系统”。它是指一个企业将其企业的宗旨和产品包含的文化内涵传达给公众，而建立自己的值得信赖的视觉识别系统。
组成部分：
理念识别系统（MI）：即学校的办学方针、指导思想等。
行为识别系统（BI）：即学校校纪、校训及各种规章制度等。
视觉识别系统（VI）：即学校的标志、字体、颜色等视觉元素。
计算机信息系统（Computer Information System）
定义：CIS是英文Center for Internet Security的缩写，中文翻译为“互联网安全中心”。
功能：它是指由计算机硬件、软件、网络等部分组成的信息系统，用于处理、管理、存储和传输数据、信息和知识等。
根据以上信息，可以明确小学CIS体系与企业识别系统（Corporate Identity System）相关，而不涉及计算机信息系统（Computer Information System）。因此，如果是教育领域中的CIS体系，应该是指 学校识别系统，包括理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统，用于塑造学校形象和提升教育质量。