小学学古诗主要学习以下几个方面：
学作者：
了解古代伟大诗人和词人的生平事迹及其社会背景，这有助于学生理解古诗的创作意图和情感表达。
学诵读：
通过诵读古诗，学生可以体会汉语的音韵之美和意境之美，培养语感和文学素养。诵读也有助于记忆和理解古诗。
学想象：
古诗通常言简意赅，学生需要通过想象来补充和领悟诗中的意境和情感，这有助于培养学生的创造力和想象力。
学悟情：
理解古诗所表达的情感和主题，这需要学生从诗人的角度出发，结合历史背景和个人经历进行解读。
学背景：
了解古诗的创作背景、时代背景以及作者的生活经历，这有助于学生更深入地理解古诗的意义和价值。
学语言：
通过学习古诗，学生可以拓展词汇量，加深对语言的理解和运用能力。同时，通过背诵和鉴赏练习，学生可以提高语言表达能力和创造力。
学技巧：
总结古诗的写作手法和表达技巧，了解作者如何通过文字表达情感和主题，提高自己的文学素养和审美情趣。
建议教师在教学过程中，注重以上几个方面的训练，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的文学素养和审美能力。