小学阅读考试主要考查学生的阅读理解能力，包括以下几个方面：
事实性理解题
考查学生对文章事实信息的理解和掌握。
主旨概括
要求学生概括文章或段落的主要内容。
中心思想揭示
学生需要领悟文章的中心思想。
词句理解
理解文章中的加点字、词，体会句子的含义。
文本分析
分析文本的结构、主题、人物、情节、写作手法等。
推理判断
根据文本信息进行推理和判断。
阅读策略
考察学生的阅读策略，如预测、归纳、推理、总结等。
情感体验和创造性理解
重视学生阅读作品的独特感受和体验，鼓励多角度、有创意的阅读。
词汇和语法
考查学生对词汇和语法的掌握，包括拼写、词义、词性、语法规则等。
此外，常见的题型还包括：
概括文章主要内容或段落大意。
修辞手法赏析。
分析人物形象。
分析情感。
分析文章主旨。
在回答阅读题时，学生还需要注意以下方面：
关注每个单元第一页的单元提示，了解本单元的主题和学习重点与考点。
熟记一些常见的答题公式和模板，例如概括段落大意的模板“谁干什么”。
培养读懂文章后再动笔的习惯，包括理解文章写的是什么、表达某种情感或说明某个道理、概括文章的内容、用词语描述主人公的品质或心情、分析文章的题目等。
通过这些考点的综合考查，学生能够在实践中提高阅读能力，培养逻辑思维和推理能力，加深对语文知识的理解和应用。