小学音乐教师面试主要考察以下几个方面：
音乐基础知识：
包括音乐理论知识、乐理知识和音乐演奏技能等。
教学理念和方法：
考察面试者对于小学音乐教育的认知和教育理念，以及教学方法和授课策略。
表达能力和综合素质：
从面试者的语言能力、沟通能力、思考逻辑、人际交往等方面考察其综合素质。
音乐素养：
主要考察考生的乐感、音准、节奏感，熟练掌握乐器演奏等方面。
音乐教学理论：
考察考生的音乐教学理论和方法，了解考生对音乐教育的认知、素养、意识和立场。
教学实践：
主要考察考生的教学设计能力、教学手段以及实际操作能力。
心理素质：
主要考察考生的心理健康水平、心理调节能力、沟通能力等。
创意和创新能力：
音乐教学需要具备一定的创意和创新能力，例如如何设计有趣的音乐教学活动、如何创作音乐等。
教育理念和价值观：
面试官可能会问您关于教育理念和价值观的问题，以了解您对教育的看法和态度，以及您如何将这些理念和价值观应用于音乐教学中。
实践操作：
包括试讲（说课）和实践操作，如声乐、器乐、舞蹈、即兴伴奏等。
建议您在准备面试时，可以针对以上几个方面进行系统的准备和练习，同时可以结合具体的课型和教学案例进行模拟演练，以更好地展示自己的教学能力和综合素质。