小学散文试讲时，应注意以下几个方面：
基本知识点准确无误：
确保对散文的基本知识点，如文体特点、文学常识等有准确的理解和掌握。这是面试中考察的重点，一旦出错，可能会直接影响面试成绩。
紧扣题目要求：
仔细阅读抽到的题目，严格按照题目要求来准备和试讲，避免偏离主题。
教学环节完整，时间分配合理：
在试讲过程中，要确保教学环节完整，包括导入、整体感知、深入研读、拓展延伸和小结作业等，并且时间分配要合理，避免超时。
把握散文的思想内容和文脉：
散文通常言近旨远，寄意深长，教师在备课时要认真发掘文章中的深刻哲理和主旨，梳理文脉，帮助学生理解文章的整体结构和情感线索。
注重教学方法和基本功：
结合多种教学方法，如讲解、讨论、练习等，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，注意教学语言表达的清晰度和生动性，使用恰当的肢体语言来增强教学效果。
了解学生特点：
根据学生的年龄、学习能力、兴趣爱好等特点，制定适合他们的教学方案，使教学内容更加贴近学生的实际生活，提高教学效果。
充分准备教学素材和工具：
在试讲前，要准备好教学素材、教学工具等，确保教学过程顺利进行。
营造情景感：
在试讲中，通过语调、语气、表情、眼神和手势等方式，营造情景感，拉近与学生的距离，使课堂更加生动有趣。
互动和体验：
增加课堂互动，多使用教学用具，提高学生的参与度，帮助学生更好地理解和感受课文内容。
熟悉教材：
全面了解选入教材的全文内容和背景，以便更准确地把握教学重点和难点。
通过以上几个方面的准备和注意，可以提高小学散文试讲的效果，增加面试成功的机会。